Sophie Morlaix, Compétences des élèves et dynamique des apprentissages
L'ouvrage se propose de confronter, dans le champ de l'éducation, différentes approches développées en économie, en psychologie et en sociologie, afin d'étudier la structure et l'évolution des compétences des élèves à l'école élémentaire. Il part du constat que ces différen...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lectures
2019
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L'ouvrage se propose de confronter, dans le champ de l'éducation, différentes approches développées en économie, en psychologie et en sociologie, afin d'étudier la structure et l'évolution des compétences des élèves à l'école élémentaire. Il part du constat que ces différentes disciplines partagent une préoccupation centrale, à savoir, l'étude des déterminants de la réussite et des parcours scolaires, autrement dit l'analyse des « mécanismes influant sur la variabilité des acquisitions et de... |
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