La littérature antique entre les mains des élèves du XXIe siècle :des « stéréotypes » classiques en réception scolaire contemporaine ?
Encore au XXIe siècle, les élèves sont confrontés en cours de Français à de nombreuses œuvres antiques, qui constituent un socle de références à l’origine d’une culture commune qui permet de faire société. La littérature classique, présentée dans une perspective historique comme l’origine de la litt...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/lcc, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | Fraterno, Marlène |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Les Chantiers de la Création
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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