La mise à l'épreuve du corps dans l’éducation romaine antique
Les sources littéraires et iconographiques nous renseignent sur un aspect bien connu de l’enseignement à l’époque romaine, la violence sous ses différents aspects, celle du maître à l’encontre de ses élèves, mais aussi celle des élèves entre eux. En outre, la formation de l’honnête homme implique un...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/lcc, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Les Chantiers de la Création
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Les sources littéraires et iconographiques nous renseignent sur un aspect bien connu de l’enseignement à l’époque romaine, la violence sous ses différents aspects, celle du maître à l’encontre de ses élèves, mais aussi celle des élèves entre eux. En outre, la formation de l’honnête homme implique une discipline du corps, un recours important à la mémoire mais aussi l’épreuve de la maladie, bien souvent mortelle, parfois à cause de l’excès d’étude. De plus, le corps est soumis aux contraintes imposées par les lieux d’enseignement, qui se donne bien souvent à l’air libre, au moins au niveau élémentaire. On se demandera enfin quelles contraintes sont imposées aux corps par les structures architecturales des salles d’enseignement, dont certaines ont été récemment découvertes par l’archéologie. |
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