Apprendre le breton, est-ce faire « communauté » ?

Apprendre le breton, est-ce faire « communauté » ?

Souvent, on parle de communauté pour évoquer un groupe social et des liens qui existent et se créent entre les individus qui en font partie. Mais selon la nature de ces liens, la notion fait plus ou moins débat. Si bien que parler de communauté peut être autant valorisé que stigmatisé, selon le cont...

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Dettagli Bibliografici
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Autori principali: Pentecouteau, Hugues, Servain, Pierre
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: La Bretagne Linguistique 2020
Soggetti:
sociolinguistique
formation d’adultes
immersion linguistique
communauté
breton (langue)
sociolinguistics
adult learning
linguistic immersion
community
Breton (language)
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
language Français
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Pentecouteau, Hugues
Servain, Pierre
Apprendre le breton, est-ce faire « communauté » ?
description Souvent, on parle de communauté pour évoquer un groupe social et des liens qui existent et se créent entre les individus qui en font partie. Mais selon la nature de ces liens, la notion fait plus ou moins débat. Si bien que parler de communauté peut être autant valorisé que stigmatisé, selon le contexte et la manière dont un groupe social est perçu. Dans cet article, nous proposons de discuter cette notion dans le cadre de la formation d’adultes en langue bretonne, en nous demandant si l’apprentissage de cette langue renvoie à la réalisation d’une communauté linguistique, culturelle et/ou politique. L’enquête repose sur une observation participante longitudinale et des entretiens informels recueillis de 2012 à 2016, lors des stages proposés par le KEAV (Kamp Evit Ar Vrezhonegerion, camp pour les bretonnants).
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