Les défis de l’enseignement en breton. L’exemple de l’appropriation sociolinguistique
L’école joue aujourd’hui un rôle central dans le processus de revitalisation du breton, langue en situation minoritaire. À ce titre, l’enseignement en breton se doit de prendre particulièrement en compte le contexte sociolinguistique et idéologique dans lequel il s’inscrit. Cet enseignement, en prog...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/lbl, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
La Bretagne Linguistique
2022
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |