L’utilisation pédagogique des textes du concours Ar Falz
Cet article exploite, à des fins d’étude dialectologique, un support original : des rédactions d’enfants bretonnants ne maîtrisant pas l’orthographe de la langue bretonne, réalisées entre 1952 et 1965 dans le cadre des concours interscolaires organisés par l’association Ar Falz. Après une descriptio...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lbl, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
La Bretagne Linguistique
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article exploite, à des fins d’étude dialectologique, un support original : des rédactions d’enfants bretonnants ne maîtrisant pas l’orthographe de la langue bretonne, réalisées entre 1952 et 1965 dans le cadre des concours interscolaires organisés par l’association Ar Falz. Après une description du contexte de production de ces textes, suit une description de leur forme et enfin une analyse de l’outillage phonologico-graphique dont s’emparent ces bretonnants pour transcrire par écrit les formes orales de leur langue maternelle. |
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