Une « pronounance » amérindienne ? Les enjeux des pronoms dans les premières autobiographies amérindiennes
Cet article s’intéresse aux enjeux narratifs et identitaires que revêt l’utilisation des pronoms personnels (je, moi, vous, il/elle, nous, vous, eux…) dans des autobiographies écrites par des Amérindiens aux XVIIIe et XIXe siècles. Que disent-ils de l’auteur, de son identité et de sa place au sein d...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/latelier, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
L’Atelier
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |