Appropriation et pratiques de la lecture
Ce travail envisage une analyse systématique de l’approche d’une histoire culturelle du social, telle qu’elle est effectuée par Roger Chartier, Professeur à l’E.H.E.S.S., Paris. En premier lieu, l’article vise à saisir le mode d’approche de Roger Chartier à l’intérieur de son champ de travail (l’his...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/labyrinthe, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Labyrinthe
2005
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Ce travail envisage une analyse systématique de l’approche d’une histoire culturelle du social, telle qu’elle est effectuée par Roger Chartier, Professeur à l’E.H.E.S.S., Paris. En premier lieu, l’article vise à saisir le mode d’approche de Roger Chartier à l’intérieur de son champ de travail (l’histoire de la lecture) comme une méthode spécifique mais généralisable. Il s’agit d’abord de dégager ses catégories analytiques et ses modèles explicatifs, puis de les relier à l’histoire culturelle de l’Ancien Régime (XVIe-XVIIIe siècles). Des concepts centraux comme « l’appropriation » et les « pratiques de la lecture » doivent alors être examinés sous le double point de vue de leur réflexion théorique et de leur utilisation pratique par Roger Chartier1. |
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