La formación humana entre el concepto y la experiencia de trabajo : elementos para una pedagogía de la actividad
1. Un retorno sobre la problemática relación entre trabajo y educación.La idea de que trabajar educa está presente en el ideario pedagógico brasileño configurando formas institucionales, prácticas pedagógicas y reflexiones teóricas. La tesis interroga las dimensiones educativas de la experiencia de...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/laboreal, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Espagnol |
| Gepubliceerd in: |
Laboreal
2019
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | 1. Un retorno sobre la problemática relación entre trabajo y educación.La idea de que trabajar educa está presente en el ideario pedagógico brasileño configurando formas institucionales, prácticas pedagógicas y reflexiones teóricas. La tesis interroga las dimensiones educativas de la experiencia de trabajo y con tal propósito no podría abandonar inversiones prácticas entre el polo de la gestión del trabajo, el polo del mercado y el polo de la politea donde se inscriben las normas educativas.... |
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