L’enseignement du grec et du latin : le paradoxe du mouvement
L’article cherche à proposer une réflexion sur la désaffection des jeunes pour les langues anciennes, à partir de remarques concernant l’enseignement de la rhétorique dans le monde grec des premiers siècles de notre ère. En effet, bien que la rhétorique connaisse alors une période particulièrement f...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Kentron
2018
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |