La edición digital como espacio de aprendizaje para los estudiantes de español
Este artículo expone que el trabajo de edición digital abre un espacio para la colaboración y la experimentación que puede ser provechoso en el contexto de la enseñanza del español y de las letras y culturas hispánicas. Considera la edición digital como una forma de enfrentar, en parte, los retos qu...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/jtei, |
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| Main Authors: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Espagnol |
| Published: |
Journal of the Text Encoding Initiative
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Este artículo expone que el trabajo de edición digital abre un espacio para la colaboración y la experimentación que puede ser provechoso en el contexto de la enseñanza del español y de las letras y culturas hispánicas. Considera la edición digital como una forma de enfrentar, en parte, los retos que los programas de idiomas experimentan actualmente en la academia estadounidense, analiza las ventajas que la edición digital les ofrece a los estudiantes, y esboza unas formas de incorporar proyectos editoriales en varias situaciones docentes. Al reflexionar sobre sus experiencias en la University of North Florida, los autores procuran sugerir algunos puntos de partida para otros que quieran explorar las posibilidades pedagógicas de la transmisión digital de los textos hispánicos. |
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