Compte rendu de L’école calédonienne du destin commun, par S. Minvielle
Le 15 janvier 2016, suite à l’accord de Nouméa et au transfert progressif des compétences, la délibération 106 relative à l’avenir de l’école calédonienne a été prise par le congrès de Nouvelle-Calédonie ; puis, par la délibération 186 du 1er décembre 2016, une charte d’application des orientations...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/jso, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Journal de la société des océanistes
2022
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Le 15 janvier 2016, suite à l’accord de Nouméa et au transfert progressif des compétences, la délibération 106 relative à l’avenir de l’école calédonienne a été prise par le congrès de Nouvelle-Calédonie ; puis, par la délibération 186 du 1er décembre 2016, une charte d’application des orientations de politique éducative a posé le nouveau cadre d’action pour cette école, pour favoriser « le bien-être des élèves [pour qu’ils réussissent] sur le plan scolaire, notamment dans une politique d’Éc... |
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