Les langues polynésiennes : obstacles et atouts
Alors que la Polynésie française pouvait espérer être à la pointe de l’enseignement des langues autochtones dans le Pacifique, on se rend compte qu’à l’école primaire, trente ans après les premières expériences, cet enseignement est resté quasiment au même stade. Et pourtant, des actions en faveur d...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/jso, |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Journal de la société des océanistes
2007
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Alors que la Polynésie française pouvait espérer être à la pointe de l’enseignement des langues autochtones dans le Pacifique, on se rend compte qu’à l’école primaire, trente ans après les premières expériences, cet enseignement est resté quasiment au même stade. Et pourtant, des actions en faveur des langues polynésiennes se multiplient (concours de littératures écrite et orale ; enseignement en primaire, en secondaire et à l’université ; organisation d’une journée sur les langues polynésiennes...). Cet article tente de relever les obstacles au développement des langues polynésiennes et de comprendre la persistance de ces obstacles. Il essaie de montrer l’intérêt tout particulier de préserver et d’enseigner ces langues. |
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