Pratiques musicales collectives à vocation sociale et partenariats inter-métiers
Depuis une quinzaine d’années, le succès local puis international d’El Sistema (Vénézuela, 1975) a généré une dynamique de développement de projets de pratique musicale collective à vocation sociale. En France, ce sont principalement deux modèles de pratique orchestrale qui se répandent : 1/ Orches...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/jrem, |
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| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Journal de recherche en éducation musicale
2025
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Depuis une quinzaine d’années, le succès local puis international d’El Sistema (Vénézuela, 1975) a généré une dynamique de développement de projets de pratique musicale collective à vocation sociale. En France, ce sont principalement deux modèles de pratique orchestrale qui se répandent : 1/ Orchestre à l’Ecole (OAE), créé en 1999 par la Chambre Syndicale de la Facture Instrumentale (près de 1600 orchestres) ; 2/ Dispositif d’Education Musicale et Orchestrale à vocation Sociale (DEMOS), créé... |
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