Le Journal de Recherche en Éducation Musicale (JREM) : une histoire liée au développement universitaire des Sciences de l’éducation musicale en France
Il y a maintenant 20 ans que le Journal de Recherche en Éducation Musicale (JREM) fut fondé par Jean-Pierre Mialaret à l’Université Paris-IV Sorbonne (aujourd’hui, Sorbonne Université). Il a pris naissance au sein du centre de recherche de l’Observatoire musical français, à l’UFR de Musique et music...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/jrem, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Journal de recherche en éducation musicale
2025
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Il y a maintenant 20 ans que le Journal de Recherche en Éducation Musicale (JREM) fut fondé par Jean-Pierre Mialaret à l’Université Paris-IV Sorbonne (aujourd’hui, Sorbonne Université). Il a pris naissance au sein du centre de recherche de l’Observatoire musical français, à l’UFR de Musique et musicologie. Cette date anniversaire de la revue nous donne l’occasion de revenir sur le contexte de sa création et d’effectuer un retour sur son activité éditoriale. Comme nous le montrerons, l’histoire de la revue recouvre en partie celle de l’institutionnalisation universitaire des sciences de l’éducation musicale en France. En effet, la structuration d’un enseignement spécifique, relatif aux questions d’éducation musicale, a permis l’éclosion d’un nombre important de travaux de recherche qui ont nourri l’ambition de la création de la revue. L’article se compose de deux parties. La première introduit quelques repères historiques et contextuels sur la fondation et le développement de la revue. Elle s’appuie sur une présentation de l’institutionnalisation, à l’université, des sciences de l’éducation musicale, puis sur une description de la revue et de certains enjeux de sa ligne éditoriale. La seconde partie témoigne, à partir d’une analyse de contenu des différents numéros du JREM, de la diversité des articles publiés depuis 20 ans. Elle permet de positionner la revue par rapport à sa dimension pluridisciplinaire et interdisciplinaire, et offre un regard sur les thématiques et les formes de la recherche qui ont pu être investies et mobilisées. |
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