Faire re-naître l’ethnologie en école supérieure de commerce ?
Cet article traite de l’intérêt d’enseigner l’ethnologie en école de commerce. Il s’appuie sur une expérience conduite depuis 2011 et sur une enquête menée auprès d’anciens étudiants ayant suivi ces cours. Les résultats montrent une évaluation positive de ces enseignements, une concordance, voire un...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/jda, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Journal des anthropologues
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |