Les mathématiques mises en scène
En associant mathématiques et fiction commerciale à grand succès, la série Numb3rs se situe à l’intersection de la culture mathématique et la culture télévisuelle. L’article explore cette intersection, et interroge la représentation des mathématiques qui nous est donnée à voir. Il s’attache dans un...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ilcea, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
ILCEA
2010
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | En associant mathématiques et fiction commerciale à grand succès, la série Numb3rs se situe à l’intersection de la culture mathématique et la culture télévisuelle. L’article explore cette intersection, et interroge la représentation des mathématiques qui nous est donnée à voir. Il s’attache dans un premier temps à la réception très favorable de la série par le milieu mathématique anglo-saxon. L’auteur analyse ensuite les caractéristiques héritées de la culture télévisuelle (codes narratifs, schéma, structure). Enfin, l’article a pour ambition de montrer que Numb3rs est une fenêtre ouverte sur la culture mathématique anglo-saxonne, de montrer que la série permet d’appréhender la démarche et le cheminement mathématique anglo-saxonne. |
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