Narrative, Identity and Academic Storytelling

Considérant le récit dans la perspective des histoires que nous racontons à propos de nous-mêmes dans le cadre de nos vies professionnelles d’universitaires, je m’intéresse aux genres qui nous permettent de le faire de manière plus explicite. Mon objectif ici est d’explorer comment se construisent d...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/ilcea,
Autor principal: Hyland, Ken
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Anglais
Publicat: ILCEA 2018
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
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