Enseñanza del español jurídico en el currículo de Grado en Derecho: reflexiones sobre una experiencia pedagógica
La integración del español jurídico en el currículo universitario de Grado en Derecho representa una contribución significativa a la formación del jurista. A través de este estudio, basado en una experiencia pedagógica desarrollada en la Facultad de Derecho de la Universidad Carolina de Praga, se an...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/ilcea, |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Espagnol |
| Julkaistu: |
ILCEA
2026
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | La integración del español jurídico en el currículo universitario de Grado en Derecho representa una contribución significativa a la formación del jurista. A través de este estudio, basado en una experiencia pedagógica desarrollada en la Facultad de Derecho de la Universidad Carolina de Praga, se analizan las competencias académicas y profesionales que los estudiantes adquieren mediante un curso de español jurídico con orientación comunicativa y discursiva. Se argumenta que el aprendizaje de un idioma extranjero con fines específicos no solo fortalece las habilidades adquiridas a través de las asignaturas jurídicas, sino que introduce una nueva dimensión al perfil profesional del egresado: la capacidad de actuar con competencia en contextos jurídicos multilingües y multiculturales. Se identifican además áreas específicas (movilidad internacional, doctorado, traducción jurídica, inserción laboral internacional) donde esta formación representa una ventaja competitiva comprobable. |
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