Gerlinde Huber-Rebenich (dir.), Lehren und Lernen im Zeitalter der Reformation
. Ce livre collectif porte sur les thèmes de l’enseignement et de l’apprentissage au temps de la Réforme. Il est le fruit d’un colloque qui s’est tenu en 2009 à la bibliothèque de recherches Gotha et venait conclure une exposition consacrée à Mutianus Rufus (1471-1526), figure non conventionnelle d...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ifha, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue de l’Institut français d’histoire en Allemagne
2017
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