Étudier la musique sous toutes ses formes : la démultiplication des approches scientifiques en musicologie
La musicologie, en tant que discipline académique, est née au XIXe siècle dans le sillage des pratiques philologiques. Au cours de la seconde moitié du XXe siècle, les objets d’étude et approches méthodologiques se sont diversifiés. Cet article ne prétend pas offrir une vision d’ensemble des recherc...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/hrc, |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Histoire de la recherche contemporaine
2018
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | La musicologie, en tant que discipline académique, est née au XIXe siècle dans le sillage des pratiques philologiques. Au cours de la seconde moitié du XXe siècle, les objets d’étude et approches méthodologiques se sont diversifiés. Cet article ne prétend pas offrir une vision d’ensemble des recherches scientifiques qui se penchent sur la musique mais cherche à illustrer les bienfaits d’une approche interdisciplinaire à travers la présentation de quelques cas d’études révélant les liens féconds entre la musicologie d’une part, et l’acoustique, le traitement du signal ou la psychologie cognitive d’autre part. |
|---|