« Conquérir la galère. » Espace public et discipline de l’intime chez des femmes sans papiers en Île-de-France

La violence du dispositif disciplinaire engendrée par la non-détention d’un titre de séjour participe d’une révolution subjective pour les femmes sans papiers et met en tension la sécurité affective et la souveraineté décisionnelle. Elle les contraint à de nouvelles pratiques et conduites dans l’esp...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:URI:https://journals.openedition.org/gss,
المؤلف الرئيسي: Le Bars, Joanne
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: Genre, sexualité et société 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
الوصف
الملخص:La violence du dispositif disciplinaire engendrée par la non-détention d’un titre de séjour participe d’une révolution subjective pour les femmes sans papiers et met en tension la sécurité affective et la souveraineté décisionnelle. Elle les contraint à de nouvelles pratiques et conduites dans l’espace public. Le politique vient ici profondément bouleverser le for intérieur et peut avoir des incidences biographiques extrêmes. Par et dans l’espace public se dessinent les traits d’une discipline de l’intimité ou un ordre affectif. Le gouvernement par la peur, la « mise à la rue » et la « mise en mobilité forcée » font partie de ces dispositifs spatiaux qui conduisent à la destruction des liens affectifs et matérialisent la séparation et l’exclusion. L’illégalisation façonne et refaçonne les hiérarchies raciales mais aussi de genre et de classe. La confrontation à une position objective et subjective dévaluée leur enjoint de tenir une féminité respectable dans l’espace public. Elle conduit à une lutte quotidienne où les inégalités sociales, économiques, émotionnelles ainsi que les dispositions genrées et la socialisation raciale se lisent dans les corps et leurs stratégies pour faire face. Mais les tactiques collectives mises en œuvre par ces migrantes dans l’espace public illustrent aussi combien les formes spatialisées des rapports de domination peuvent parfois laisser des interstices de subjectivation et dès lors constituer des exemples d’échecs de ces dispositifs disciplinaires.