Editorial
Ce Dossier des Cahiers du GRM réunit des interventions et des études issues du contexte italien et qui travaillent à partir d’approches différentes de la temporalité et de la logique propres à l’évolution des rapports sociaux : ainsi, l’analyse se concentre, d’une part, sur l’étude critique des cha...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/grm, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Cahiers du GRM
2022
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Ce Dossier des Cahiers du GRM réunit des interventions et des études issues du contexte italien et qui travaillent à partir d’approches différentes de la temporalité et de la logique propres à l’évolution des rapports sociaux : ainsi, l’analyse se concentre, d’une part, sur l’étude critique des changements immédiats imposés au système éducatif (à l’école et à l’université) par les mesures anti-COVID prises à partir de février 2020 ; et, d’autre part, sur le devenir, pris dans une durée plus ... |
|---|