Au-delà de la maison et de l’école : l’espace militant pour observer la variation en langue des signes française
Cette contribution porte sur la variation lexicale en langue des signes française sur la dénomination des personnes racisées, de la communauté LGBTQIA+ et plus largement sur le militantisme. En complément du rôle de la famille et de l’école dans la transmission des langues et cultures, nous proposon...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Glottopol
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |