Compte-rendu : Mariana Dominguez Fonseca Favre, Didactique du plurilinguisme et intercompréhension intégrée : étude de pratiques en terrain catalan et occitan

La spécificité du contexte dans lequel la recherche s’est déroulée Sans même lire le titre de la thèse, la préface et les remerciements luso-francophones laissent deviner le sujet en question : le plurilinguisme sous le prisme de l’intercompréhension. L’autrice se penche spécifiquement sur l’interc...

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Bibliografske podrobnosti
izdano v:URI:https://journals.openedition.org/glottopol,
Glavni avtor: Ducatteau, Héloïse Elisabeth
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Glottopol 2023
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/glottopol.3459
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