Les langues des familles, des langues d’assez bonne « qualité » pour l’école ? Retour sur les représentations enseignantes
Dans différentes études (Comparons nos langues, Gypsylang, Romtels), nous avons voulu comprendre si les enseignants avaient recours aux langues des élèves pour favoriser l'étayage et les apprentissages. Malgré le fait que les enseignants étaient (in)formés de l'intérêt et des possibilités...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Glottopol
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |