La glottopolitique en (inter)action. sur les microactes conversationnels des agents d’une communauté d’apprentissage
À travers l’analyse des interactions entre les différents participant.e.s des Ateliers Langage Créatifs, formées par des étudiant.e.s de Master 1 en Didactique des langues de l’Université de Saint-Étienne, les référentes du Dispositif de Réussite Éducative, des enfants plurilingues et les chercheure...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Glottopol
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |