La glottopolitique en (inter)action. sur les microactes conversationnels des agents d’une communauté d’apprentissage
À travers l’analyse des interactions entre les différents participant.e.s des Ateliers Langage Créatifs, formées par des étudiant.e.s de Master 1 en Didactique des langues de l’Université de Saint-Étienne, les référentes du Dispositif de Réussite Éducative, des enfants plurilingues et les chercheure...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Glottopol
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |