Pour une approche praxéologique de l’intersectionnalité en éducation et formation(Volume 2)
L’éducation, en tant que champ social et politique, est traversée par des rapports de pouvoir qui se construisent et s’articulent à travers de multiples systèmes sociaux de catégorisations : genre, race, classe, handicap, religion ou encore origine géographique. Face à la persistance des inégalités...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
GEF - Genre Éducation Formation
2026
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |