Conduites entre élèves : des décalages perceptifs au cœur des questions scientifiques, éducatives et pour les protagonistes

Conduites entre élèves : des décalages perceptifs au cœur des questions scientifiques, éducatives et pour les protagonistes

Les élèves du second degré présentent certaines de leurs conduites entre elles / eux comme ludiques, les adultes s'interrogent sur un sens violent ou non de ces conduites. Une enquête par observation ethnographique met en évidence des enjeux de hiérarchisation et de contrôle, qui constituent de...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/gef,
Autor principal: Léchenet, Annie
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: GEF - Genre Éducation Formation 2022
Materias:
violences à l'école
violences liées au genre
ethnographie scolaire
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Léchenet, Annie
Conduites entre élèves : des décalages perceptifs au cœur des questions scientifiques, éducatives et pour les protagonistes
description Les élèves du second degré présentent certaines de leurs conduites entre elles / eux comme ludiques, les adultes s'interrogent sur un sens violent ou non de ces conduites. Une enquête par observation ethnographique met en évidence des enjeux de hiérarchisation et de contrôle, qui constituent des violences de genre constantes et une socialisation des élèves aux normes de genre effectuée par eux et elles-mêmes dans la violence.
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