Introduction au numéro
Le numéro par lequel nous inaugurons l’ouverture de notre revue se compose, outre les textes de l’éditorial et la présentation du contexte du dossier, d’un article de varia et de deux textes tirés d’entrevues avec deux auteures majeures de notre champ ayant publié chacune, un ouvrage à l’automne 20...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
GEF - Genre Éducation Formation
2022
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Le numéro par lequel nous inaugurons l’ouverture de notre revue se compose, outre les textes de l’éditorial et la présentation du contexte du dossier, d’un article de varia et de deux textes tirés d’entrevues avec deux auteures majeures de notre champ ayant publié chacune, un ouvrage à l’automne 2017.DossierLes six textes qui composent le dossier Stéréotypes et représentations dans les pratiques enseignantes et culturelles en milieu scolaire coordonné par Sigolène Couchot-Schiex, relèvent du... |
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