L’espace de l’institutionnalisation ludique
Si les sociologues et historiens du sport ont accordé une place importante à l’étude de l’institutionnalisation, ils ont toutefois omis deux aspects : le premier concerne les jeux à pertinence combinatoire, comme les échecs, ayant été touchés par ce processus d’institutionnalisation au même titre qu...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/gc, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Géographie et cultures
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Si les sociologues et historiens du sport ont accordé une place importante à l’étude de l’institutionnalisation, ils ont toutefois omis deux aspects : le premier concerne les jeux à pertinence combinatoire, comme les échecs, ayant été touchés par ce processus d’institutionnalisation au même titre que les sports ; le second concerne l’espace, modalité fondamentale de l’institutionnalisation, à laquelle il sert de support et de moyen de reproduction. À partir d’une enquête par entretiens sur les tournois d’échecs, cet article se propose de montrer comment les joueurs réagissent face au caractère contraignant de l’organisation spatiale du tournoi et, plus spécifiquement, à la violence symbolique de l’institutionnalisation, qui s’exprime notamment dans et par l’espace. |
|---|