Matthieu Devigne, L’École des années noires. Une histoire du primaire en temps de guerre, entre Vichy et République (1938-1948), Paris, PUF, 2018, 334 p.
Version publiée d’une thèse soutenue en Sorbonne en 2015 sous la direction de Jean‑Noël Luc et Laurent Douzou, le livre de Matthieu Devigne apporte une nouvelle contribution à l’histoire de l’école dans la Deuxième Guerre mondiale. Un certain nombre de travaux ont certes déjà défriché ce champ hist...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/framespa, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Les Cahiers de Framespa
2019
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Version publiée d’une thèse soutenue en Sorbonne en 2015 sous la direction de Jean‑Noël Luc et Laurent Douzou, le livre de Matthieu Devigne apporte une nouvelle contribution à l’histoire de l’école dans la Deuxième Guerre mondiale. Un certain nombre de travaux ont certes déjà défriché ce champ historiographique en s’efforçant de révéler, à travers le projet pédagogique de Vichy, la nature de la Révolution Nationale ou d’éclairer les tribulations d’une jeunesse française enjeu de sollicitatio... |
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