Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question
IntroductionL’éducation politique, en russe politprosveshchenie, correspond à l’entreprise d’éducation et de rééducation de la population adulte russe initiée par les bolcheviks après Octobre. Elle se distingue de l’agit-prop, plus connu, sur le plan définitionnel et institutionnel. D’une part, l’a...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/framespa, |
|---|---|
| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Les Cahiers de Framespa
2009
|
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:framespa_66 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:framespa_66 https://doi.org/10.4000/framespa.66 urn:doi:10.4000/framespa.66 fr https://journals.openedition.org/framespa/66 2009-10-29T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/gdkt https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question IntroductionL’éducation politique, en russe politprosveshchenie, correspond à l’entreprise d’éducation et de rééducation de la population adulte russe initiée par les bolcheviks après Octobre. Elle se distingue de l’agit-prop, plus connu, sur le plan définitionnel et institutionnel. D’une part, l’agitation et la propagande ne représentent que deux aspects parmi d’autres du travail d’éducation politique. En outre, l’agit-prop ne vise dans les années 1920 que la propagande en faveur du parti b... Les Cahiers de Framespa UMR 5136 – FRAMESPA info:eu-repo/semantics/reference/issn/1760-4761 URI:https://journals.openedition.org/framespa Sumpf, Alexandre |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
IntroductionL’éducation politique, en russe politprosveshchenie, correspond à l’entreprise d’éducation et de rééducation de la population adulte russe initiée par les bolcheviks après Octobre. Elle se distingue de l’agit-prop, plus connu, sur le plan définitionnel et institutionnel. D’une part, l’agitation et la propagande ne représentent que deux aspects parmi d’autres du travail d’éducation politique. En outre, l’agit-prop ne vise dans les années 1920 que la propagande en faveur du parti b... |
| author |
Sumpf, Alexandre |
| spellingShingle |
Sumpf, Alexandre Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| author_facet |
Sumpf, Alexandre |
| author_sort |
Sumpf, Alexandre |
| title |
Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| title_short |
Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| title_full |
Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| title_fullStr |
Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| title_full_unstemmed |
Devenir « éducateur politique » en URSS dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| title_sort |
devenir « éducateur politique » en urss dans les années 1920 : « recrutement » et « engagement » en question |
| publisher |
Les Cahiers de Framespa |
| publishDate |
2009 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/framespa |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/framespa.66 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/framespa/66 |
| _version_ |
1877244337407918080 |