Maîtres et élèves dans les Vies des sophistes de Philostrate : essai d’approche relationnelle
Les Vies des sophistes, un recueil de biographies composé dans les années 230 ap. J.-C. par le sophiste grec Philostrate, constituent une source privilégiée pour étudier, dans le contexte de la Seconde Sophistique, les formes et les pratiques de la sociabilité savante durant la période impériale. En...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/framespa, |
|---|---|
| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Les Cahiers de Framespa
2015
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | Les Vies des sophistes, un recueil de biographies composé dans les années 230 ap. J.-C. par le sophiste grec Philostrate, constituent une source privilégiée pour étudier, dans le contexte de la Seconde Sophistique, les formes et les pratiques de la sociabilité savante durant la période impériale. En abordant la question des relations entre maîtres et élèves, la présente enquête vise à interroger les filiations et les traditions intellectuelles qui structurent le « cercle des sophistes », tel qu’il est mis en scène dans le modèle philostratéen. Dans sa dimension exploratoire, elle se propose de mobiliser les notions et les outils de l’analyse de réseaux pour étudier l’espace relationnel décrit dans la trame narrative de l’œuvre de Philostrate, comme chroniqueur et continuateur de la Seconde Sophistique. |
|---|