Relayer l’urgence : réflexions autour d’une expérience pédagogique de sciences politiques en dialogue avec les études cinématographiques
Cet article propose de réfléchir aux approches pédagogiques du Master d’Expérimentation en Arts Politiques (SPEAP) fondé en 2010. Au fil d’un entretien avec Jean-Michel Frodon ainsi que par l’analyse critique du film Léviathan, il s’agit de questionner les manières dont le médium audiovisuel est à m...
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les Cahiers de Framespa
2022
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