Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur

Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur

Cet article analyse les processus de cadrage des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur, en se fondant sur une enquête ethnographique dans dix-neuf salons franciliens. L’article aborde les salons comme une réponse marchande au problème public de la transition réussie des jeunes...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Auteurs principaux: Oller, Anne-Claudine, Pothet, Jessica, Zanten, Agnès van
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2021
Sujets:
enseignement supérieur
orientation scolaire-professionnelle
origine sociale
établissement d'enseignement
relation école-famille
poursuite d'études
higher education
social origin
continuation of education
educational institution
school-family relationship
Hochschulwesen
Schul- und Berufsberatung
soziale Herkunft
Fortsetzung der Ausbildung
Bildungsstätte
Beziehung Schule-Familie
orientación escolar-profesional
enseñanza superior
origen social
continuación de los estudios
centro de enseñanza
relación escuela-familia
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.9632
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