Introduction : Bac pro : des paradoxes d’hier aux incertitudes d’aujourd’hui
Huit ans, puis vingt ans et maintenant trente ans après la création du baccalauréat professionnel... la recherche n’est pas démunie pour comprendre l’architecture de ce diplôme, dans son agencement aux autres niveaux de certifications, dans ses modalités d’accès, dans ses formes pédagogiques et éva...
Saved in:
| In: | URI:https://journals.openedition.org/formationemploi, |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Formation emploi
2015
|
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Huit ans, puis vingt ans et maintenant trente ans après la création du baccalauréat professionnel... la recherche n’est pas démunie pour comprendre l’architecture de ce diplôme, dans son agencement aux autres niveaux de certifications, dans ses modalités d’accès, dans ses formes pédagogiques et évaluatives ou dans ses destinations. Nombre de recherches de champs disciplinaires divers ont commenté la croissance du baccalauréat professionnel, dont les principales mesures, qui sont rappelées au... |
|---|