Post-face : Retour sur le concept de compétences non académiques
Le concept de compétences non académiques – celles-ci se déclinant également dans la littérature sous les termes de compétences soft, de compétences non cognitives ou encore de traits de personnalité ou de compétences socio-émotionnelles (Heckman et Kautz, 2012) – est au cœur de la dynamique des éc...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/formationemploi, |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Formation emploi
2015
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Le concept de compétences non académiques – celles-ci se déclinant également dans la littérature sous les termes de compétences soft, de compétences non cognitives ou encore de traits de personnalité ou de compétences socio-émotionnelles (Heckman et Kautz, 2012) – est au cœur de la dynamique des économies contemporaines. Il occupe une place croissante dans les travaux anglophones, qu'ils soient économiques, sociologiques, psychologiques ou liés aux sciences de gestion. Une importance moindre... |
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