Les enjeux identitaires de la formation professionnelle duale en Suisse : un tableau en demi-teinte

Les enjeux identitaires de la formation professionnelle duale en Suisse : un tableau en demi-teinte

Cet article questionne le rôle de la formation professionnelle duale dans la construction identitaire des apprenants. Le matériel utilisé pour répondre à ce questionnement provient de deux recherches en cours à l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle, qui portent sur les ap...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Huvudupphovsmän: Masdonati, Jonas, Lamamra, Nadia, Gay-des-Combes, Benoît, Puy, Jacqueline De
Materialtyp: Article ou chapitre numérique
Språk:Français
Publicerad: Formation emploi 2009
Ämnen:
formation professionnelle
formation en alternance
identité professionnelle
Suisse
cvt - continuing vocational training
sandwich training
professional identity
Switzerland
Berufliche weiterbildung
Duale ausbildung
Berufliche identität
Schweiz
Länkar:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.1253
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/1253

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