Catégoriser les mondes professionnels à partir des positions dans l’espace scolaire

Cet article interroge les perceptions du travail chez des jeunes de l’enseignement secondaire et supérieur. La méthode consiste à demander aux 1 244 répondants de classer des cartes, figurant des personnages représentatifs de l’espace des professions, selon la proximité envisagée de leur position so...

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Auteurs principaux: Bès, Marie-Pierre, Favre, Guillaume, Saccomanno, Benjamin, Tudoux, Benoît
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2022
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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