Flaubert libre lecteur. À propos de l’Abrégé du catéchisme de persévérance de l’abbé Gaume
En partant d’un exemple précis, on s’interroge ici sur la manière dont Flaubert gère ses lectures documentaires : quels sont les éléments qui guident son choix ? quel est le degré d’exactitude des notes qu’il prend ? quel est leur mode de projection ultérieure dans la fiction ? Les notes que le roma...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/flaubert, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Flaubert
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | En partant d’un exemple précis, on s’interroge ici sur la manière dont Flaubert gère ses lectures documentaires : quels sont les éléments qui guident son choix ? quel est le degré d’exactitude des notes qu’il prend ? quel est leur mode de projection ultérieure dans la fiction ? Les notes que le romancier a prises sur l’Abrégé du catéchisme de persévérance de l’abbé Gaume, conservées dans les dossiers de la bibliothèque municipale de Rouen (ms g 226 (6) f° 227 à 229), se révèlent particulièrement intéressantes : leur analyse met au jour différents mécanismes à l’œuvre tant dans la pratique de la documentation primaire que dans l’élaboration rédactionnelle secondaire du roman (en l’occurrence ici le chapitre IX de Bouvard et Pécuchet). On verra ainsi que ce n’est pas toujours là où l’œuvre est citée le plus explicitement qu’il faut aller chercher la plus forte concentration en termes de références documentaires. Est jointe la transcription diplomatique intégrale des pages manuscrites commentées. |
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