Fossils and Theories of Evolution in Gustave Flaubert’s Bouvard et Pécuchet
Cette étude se propose d’analyser de près le chapitre III de ce chef d’œuvre comique et satirique qu’est le dernier roman de Flaubert, Bouvard et Pécuchet (1881). Après avoir exploré la médecine, la cosmologie, l’astronomie et la zoologie, les « deux bonshommes » de Flaubert se tournent vers la géol...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/flaubert, |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Flaubert
2012
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Cette étude se propose d’analyser de près le chapitre III de ce chef d’œuvre comique et satirique qu’est le dernier roman de Flaubert, Bouvard et Pécuchet (1881). Après avoir exploré la médecine, la cosmologie, l’astronomie et la zoologie, les « deux bonshommes » de Flaubert se tournent vers la géologie, la paléontologie, et même les théories rivales de l’évolution. Ce chapitre est d’un intérêt considérable comme tour de force comique, surtout quand on le replace dans le contexte des découvertes, théories, controverses et querelles scientifiques (incluant les conflits entre les positions antagonistes de la religion et de la science) qui faisaient rage à l’époque de Flaubert. Alors que le romancier avait réalisé des recherches exhaustives sur l’histoire des sciences, il est particulièrement intéressant de relever que ce sont les théories et les découvertes les plus récentes qui sont présentées sur le mode comique et sceptique. Après avoir passé en revue les idées de Buffon, Cuvier, Lamarck et Geoffroy Saint-Hilaire, ainsi que celle des savants fidèles à l’inspiration biblique, Bouvard et Pécuchet ne manquent pas de conclure à l’incompatibilité, et finalement à l’inanité, de toutes ces théories. Ils tirent leurs informations d’ouvrages savants mais aussi populaires, puisant dans les journaux et les magazines. Flaubert montre, de manière tout à fait significative, comment les simplifications et les erreurs des textes de vulgarisation ne servent qu’à renforcer le trouble et le doute des deux personnages et les amènent finalement à abandonner leurs recherches scientifiques. |
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