L’autothéorie comme forme d’engagement de la littérature contemporaine
Cet article analyse la manière dont Gwenaëlle Aubry joue avec les genres littéraires dans son essai Saint Phalle. Monter en enfance afin de penser la littérature comme partage d’un savoir situé. Sa pratique de l’hybridité témoigne d’un engagement féministe puisque la subjectivité de l’autrice s’insè...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/fixxion, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue critique de fixxion française contemporaine
2023
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article analyse la manière dont Gwenaëlle Aubry joue avec les genres littéraires dans son essai Saint Phalle. Monter en enfance afin de penser la littérature comme partage d’un savoir situé. Sa pratique de l’hybridité témoigne d’un engagement féministe puisque la subjectivité de l’autrice s’insère au sein de ce qui se veut d’abord une biographie de Niki de Saint Phalle. Le récit à la première personne emprunte les stratégies textuelles de l’autothéorie puisqu’il permet à l’autrice d’explorer son intimité et son univers de références à la lumière de sa découverte de l’œuvre de l’artiste. |
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