Nancy L. Canepa (dir.), Teaching Fairy Tales
Teaching Fairy Tales est un volume consacré à l’enseignement du conte de fées dans le monde académique anglo-saxon. Ce volume riche de près de 500 pages comprend, outre une introduction par Nancy L. Canepa, pas moins de 38 contributions par 27 auteurs, dont 20 articles critiques, alors que huit aut...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/feeries, |
|---|---|
| Autor principal: | Mainil, Jean |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Féeries
2023
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Ítems similars
-
The Classic Fairy Tales/The Great Fairy Tale Tradition, from Straparola and Basile to the Brothers Grimm
(Article ou chapitre numérique)
Mainil, Jean
Féeries, 2007 -
Reframing the Early French Fairy Tale. Marvels & Tales, Journal of Fairy Tales Studies
(Article ou chapitre numérique)
Perrin, Jean-François
Féeries, 2008 -
The fairy tale treasury
(Livre papier)
Haviland, Virginia
Hamilton : Puffin Books, 1972 - Fairy Tale Review. (Revue numérique)
-
Fairy Tale Films
(Livre numérique)
Matrix Sidney E., et al.
Utah State University, University Libraries, 2021