La relation de maître à disciple en question : transmission orale et écrite des savoirs divinatoires en Chine et à Taïwan
Cet article explore deux modes contrastés de transmission des savoirs divinatoires à Taïwan et en Chine populaire à l’époque contemporaine, l’un forgé sur le modèle universitaire et qui privilégie la transmission écrite, l’autre forgé sur le modèle de la relation de maître à disciple et qui privilég...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/extremeorient, |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Extrême-Orient Extrême-Occident
2013
|
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |