Muslim Educational Reform in 20th-Century China: The Case of the Chengda Teachers Academy
À partir de l’étude du cas de l’École normale de Chengda, cet article étudie le contenu, le développement et l’influence de la réforme musulmane de l’éducation en Chine à la fin du xixe siècle et dans la première moitié du xxe siècle. La réforme mise en œuvre joua un rôle de premier plan dans le ren...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
Extrême-Orient Extrême-Occident
2011
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