Classement et déclassement des universités au Nigeria
Partant d’une critique des lectures comparatives et continentales des transformations en cours des systèmes d’enseignement supérieur en Afrique, cet article tente de restituer la situation actuelle des universités du Nigeria dans une trajectoire historique nationale spécifique. En particulier, il s’...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/etudesafricaines, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Cahiers d’études africaines
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Partant d’une critique des lectures comparatives et continentales des transformations en cours des systèmes d’enseignement supérieur en Afrique, cet article tente de restituer la situation actuelle des universités du Nigeria dans une trajectoire historique nationale spécifique. En particulier, il s’intéresse à la genèse des tensions observées entre une demande sociale diverse et un système d’enseignement supérieur uniforme depuis les années soixante-dix. Ces tensions sont aujourd’hui au coeur de polémiques et d’initiatives décrites dans l’article, qui traduisent selon l’auteur, autant l’acuité des enjeux sociaux, géo-ethniques et politiques nationaux autour de l’enseignement supérieur, qu’une « adaptation » aux exigences de la mondialisation. |
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