Editoriale
Ci preoccupiamo per le numerose scelte che siamo chiamati a fare, in particolare quello del nome delle lingue e delle forme che devono essere insegnate. I contributi alla nostra rivista lo mostrano chiaramente: basta leggere i sommari! Dare il nome ad una lingua, il francese, l’italiano o perfino i...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Italien |
| Опубликовано: |
Éducation et sociétés plurilingues
2017
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Ci preoccupiamo per le numerose scelte che siamo chiamati a fare, in particolare quello del nome delle lingue e delle forme che devono essere insegnate. I contributi alla nostra rivista lo mostrano chiaramente: basta leggere i sommari! Dare il nome ad una lingua, il francese, l’italiano o perfino il valdostano, ed insegnarlo, sì, ma quale francese, quale italiano, quale valdostano? quale tedesco o perfino quale alsaziano? Con gli spostamenti delle popolazioni – migranti all’interno di uno st... |
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