«Un esame, due diplomi»: l´ESABAC, programma binazionale italo-francese
Le travail met en relief les atouts et les faiblesses de l´Esabac, programme d´éducation binationale italo-français, en Toscane. Cette région italienne présente en fait une hétérogénéité par rapport aux établissements scolaires ayant activé ce projet. Dans la partie introductive, le dispositif est i...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Egile Nagusiak: | Rocchi, Valentina, Schlemminger, Gérald |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Italien |
| Argitaratua: |
Éducation et sociétés plurilingues
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Antzeko izenburuak
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Chapter “I nostri contadini solevano istare molto meglio per lo addrieto che ora”: mezzadria, proprietà cittadina e disuguaglianza economica in Toscana, sec. XV-XVI
(Livre numérique)
Cristoferi, Davide
Firenze University Press, 2022 -
Chapter The building materials of the Lorenese fort of the tuscan coast
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RESCIC, SILVIA, et al.
Firenze University Press, 2025 -
Chapter La governance dell’accoglienza straordinaria in Toscana
(Livre numérique)
Cuevas, Miriam, et al.
Firenze University Press, 2022 -
Chapter Between "La Rigenerazione" and "La coscienza di Zeno" by Italo Svevo: in Search for a New Drama Paradigm
(Livre numérique)
Kaczmarek, Tomasz
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2025 -
GenItalia Générations, Ancestralité, ADN
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Giorgio Solinas, Pier
, 2016