Tra docente e apprendente: una biografía linguística

“Il posseder più lingue dona una certa maggior facilità e chiarezza di pensare seco stesso, perché noi [95] pensiamo parlando. Ora nessuna lingua ha forse tante parole e modi da corrispondere ed esprimere tutti gl’infiniti particolari del pensiero. Il posseder più lingue e il potere perciò esprimer...

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Auteur principal: Camodeca, Carmela
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Italien
Publié: Éducation et sociétés plurilingues 2015
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/esp.442
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